▪ Se aprovechó la potencia del trabajo en equipo,
integrando y utilizando todos los conocimientos y las experiencias de cada
participante y de la instructora.
▪ Se entregó una amplia bibliografía de normas,
material de apoyo y artículos técnicos que permite una profundización del tema
post curso.
▪ Se utilizó una metodología
que facilita el aprendizaje por ser didáctica y sencilla que permite que el
alumno con pocos conocimientos pueda aprovechar.
▪ Se desarrolló en un ambiente
de cordialidad, compañerismo y familiaridad.
▪ Se relacionaron fenómenos que
generan corrosión.
▪ Se desarrollaron capacidades de
análisis de casos, entre otros.
▪ Análisis
de Diagramas de Pourbaix (aspectos químicos, electroquímicos, técnicas
anticorrosivas), entre otros.
▪ Equipo multidisciplinario
que compartió en un 100% sus conocimientos.
▪ Estudio de otros tipos de
corrosión.